来源:实验中心管理员 发布时间：2017-03-08 作者： 阅读数：8700次
课程英文译名：Course Design for Single-Chip Computer
总学时：2周
学分：1
开课系：电子工程
课程编码：P0405030
课程性质（类别）：实践
面向专业：电子工程、电信科技
一、目的和任务
课程设计是在校学生素质教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁和纽带。单片机课程设计，要求学生在教师指导下独立完成基于单片机的软硬结合类动手实践项目，是学习完《单片机原理及应用》课程后的一次综合训练。
其目的在于加深对MCS-51单片机的理解，掌握单片机应用系统的设计方法；通过查阅资料、硬件设计、程序设计、安装调试、整理资料等环节，初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能；为今后工作打下扎实的基础。
单片机课程设计的的任务
1、全面理解实训的硬件电路组成及具体设计方法；
2、根据具体的实训要求编写相应程序；
3、仿真软件或仿真器调试设计程序，修正错误，直至功能正确；
4、手工或计算机撰写单片机课程设计报告。
二、内容和要求
单片机课程设计题目应该围绕单片机核心，带有一定的综合性，难度不宜偏高，表1供参考。
表1 设计具体内容和控制具体要求
设计题目 | 控制具体要求 |
电子报时 系统 | 1、能正常显示23:59:30(允许切换)，即二十三时五十九分三十秒，按照1秒的频率加1运行； 2、可以按键控制时钟的走和停； 3、按键调节时钟； 4、可根据设定的一组时间定时，10秒的鸣响。 |
篮球比赛 计分器 | 1、能显示2个队的当前比分； 2、根据各自得分情况进行加1、2、3分； 3、显示当前进攻队的进攻时间倒计； 4、计时归零时候鸣响。 |
模拟交通灯 | 1、主干道绿灯60秒，支干道绿灯30秒，黄灯都是3秒； 2、要求用定时器实现定时时间； 3、要求显示器同步显示主干道时间的倒计时； 4、如果有按键按下，表示有紧急车辆通过（救火车等），2路都亮红灯，蜂鸣器响，如果另外一个按键按下则恢复正常。 |
三、时间安排
本课程设计安排在第6学期，具体的学时安排如下：
1、讲授课程设计的要求、任务和方法，布置设计题目，3学时；
2、方案设计、软件实例，4学时；
3、硬件设计与制作，共2学时；
4、软件设计、调试、验收，共8学时；
四、先修课程和环节
数字电路、模拟电子线路、单片机原理及应用、单片机原理实验、C语言程序设计等。
未修单片机原理及应用、单片机原理实验者不得选修单片机课程设计，违者不予成绩评定。
五、考核方式与成绩评定
考核采用平时+实践+报告三者结合的方式，建议分配方式如下：
1. 考勤情况，占总成绩20％；
2. 理论设计方案，演示所设计的系统，回答教师所提出的问题，占总成绩50％；
3. 设计报告，占总成绩30％；
4. 考核成绩分为优、良、中、及格和不及格五档。
设计报告要求：
要求设计报告按以下条目顺序编写：
1. 封面
2. 任务和要求
3. 正文
概述所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能；
硬件电路设计及描述；
软件设计流程及描述；
源程序代码（要有注释）。
其他（如完整的原理图、PCB图等）
4. 课程设计体会
六、教材和参考书目
1、李广第．单片机基础．北京：北京航天航空大学出版社
2、杨文龙．单片微机原理及应用．西安电子科技出版社
3、周航慈．单片机程序设计基础．北京：北京航天航空大学出版社
4、胡汉才．单片机原理及其接口技术．北京：澳门尼威斯人出版社
（执笔人：崔佳冬）
