澳门尼威斯人

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1.基本情况

软件工程（Software Engineering）研究如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件，以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。它是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。软件工程专业属于计算机类专业，是“十二五”省优势特色专业，标准学制四年，授予工学学士学位。

本专业对接浙江省信息产业发展，以OBE理念为指导，以建设软件工程一流专业为目标，培养从事软件设计、开发、管理等工作的高级管理和技术人才，满足数字经济高速发展对软件人才的要求。平时大力加强实践教学环节和创新创业训练环节，专业主干课程均由教学经验丰富的骨干教师讲授，培养具有较强的软件开发、应用和创新设计能力的高级应用型专业人才。

2.培养目标

澳门尼威斯人(中国)科技有限公司软件工程专业培养德才兼备、适应社会需求，具有良好人文科学素养和职业道德，并具有较强的应用实践能力和创新精神的高素质人才。学生毕业后能较好地掌握软件工程领域包括移动软件开发、网站开发、Web系统设计、软件工程项目管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在企、事业单位和行政管理部门从事计算机及软件相关的研究和应用、开发等。本专业毕业生具备较扎实的专业知识和技术，学习方向明确、就业面多样。

学制与学位：计划学制为四年，学习年限3-6年。工学学士学位。

2019年第44届ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛中斩获银奖

3. 核心课程

程序设计基础(Java)、高级程序设计(C++)、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、编译原理、软件工程、计算机网络、数字电路、Android开发基础、JSP程序设计、JAVA EE程序设计、软件工程、数据库系统原理、Android高级应用开发、UML面向对象分析与设计、Html5移动开发、企业级Java EE案例分析及实战开发、个体软件过程、Web应用安全、微信公众平台开发、PHP程序设计、Web前端程序设计基础等。

学习期间，可以自主报名参加“浙江大学计算机程序设计能力考试(浙大PAT)”、“计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试”及“全国计算机等级考试”等各种IT能力认证。

2019年全国大学生软件测试大赛浙江赛区决赛省一等奖

4. 师资力量

  现有专任教师30人。其中，教授3人，副教授13人（新增5名），高级职称教师占比约53%；具有博士学位的教师10人。

软件工程专业教师专业素养好，获得多项荣誉。董云耀享受国家政府特殊津贴专家，叶岩明、葛瀛龙获校教学杰出奖，任雪萍获教学优秀奖，任雪萍、谢红标获得浙江省高校微课比赛省三等奖，孙志海获得澳门尼威斯人首届教学之星荣誉称号、澳门尼威斯人第十届校青年教师教学技能竞赛特等奖(工科组第一名)、浙江省青年教师教学技能比赛二等奖，唐红军获得浙江省青年教师教学技能比赛三等奖。多位教师具有微软金牌讲师、微软认证培训师MCT、微软认证应用程序开发专家MCAD、微软认证技术工程师MCTS、微软认证专家MCP、塔塔讲师、阿里巴巴电子商务培训师、国家信息分析师、ORACLE认证讲师等工程背景。

澳门尼威斯人叶岩明老师荣获澳门尼威斯人十佳教师荣誉称号

5.专业特色

软件工程专业通过加强师资队伍建设，规范教育教学流程管理，改进培养方案和课程体系，进一步确立了“以生为本”的教学核心思想，根据专业办学实际情况和行业企业需求提出了符合时代特色和学生现状的培养目标以及对应的毕业要求，根据目标设计学生的能力要求，进而以学生能力发展为目标确定课程体系，并通过教学过程实现目标，真正实现“以生为本”。所有合格的毕业生满足专业制定的毕业要求，并能让有余力的学生得到提升的空间。整个培养过程以培养目标和毕业要求作为导向。设置了合理的课程体系，每个承担教学任务的教师都明确教学活动对培养目标的贡献，在教学过程中的质量监控和反馈机制有利于专业建设的持续改进。出台了一系列教学质量监管文件并严格予以执行。专业的办学实力和水平，人才培养质量大大提升，形成了有利于专业建设持续改进的闭环机制。

软件工程专业是一个工程性非常强的专业，本专业积极鼓励教师主持与企业合作的横向课题，以多种途径深入产业一线；同时，通过讲座等形式，灵活引进业界实践经验丰富的人员到学校兼职授课。为了提高教师队伍质量，定期组织教学研讨会，对教学过程中存在的问题及时讨论，并提出解决方案，帮助青年教师提升自己的教学水平。

以“DIY”为教学理念，促进实验从验证型到设计型、从实验室到学生寝室的转变。在加强实践平台建设的基础上，努力提升目前已有的实践教学平台的影响力，借助母校计算机程序类课程群的实践平台（HDOJ），参加各级正式比赛10多场，课件下载数量高达几千次。该平台全天候、全免费、全球性开放，能实时评判，反馈学生提交的作业，并按照一定规则根据完成情况自动排名以营造竞争性的学习氛围，DIY contest 功能允许学生创建自己的在线比赛。这种“课内课外紧密结合、学习竞赛互为促进”的教学模式广受学生欢迎。

2019年全国大学生互联网软件设计大奖赛全国总决赛全国一等奖

通过开设毕业设计学分，鼓励学生到院企共建的实训基地完成工程设计澳门尼威斯人训实习等环节，并鼓励企业人员与教师共同指导毕业生，重点培养学生的工程实践能力与团队协作能力。

改革现有学校主导的学生考核评价机制，通过每年定期访问用人单位，开展毕业生和用人单位问卷调查的形式，建立用人单位共同参与的综合评价机制，提高学生评价的有效性、准确性与科学性。

以学生为本，根据培养目标和毕业要求进行人才培养，自顶向下安排课程体系、课程目标。在培养目标中尤其强调培养系统地掌握计算机科学理论、计算机硬件/软件系统及应用知识，具有本专业领域扎实基础知识和动手实践能力，在下一代信息技术特定方向具有一技之长和持续创澳门尼威斯人力的特色人才。

专业通过改革现有的课程体系，进一步整合、重组各类现有课程。按照培养层次整合为“四层次”课程群，即通识与公共基础课、学科基础课、专业核心课和专业模块课。专业还通过引入更多的实践学分，增大了实践课程在整个教学体系中的比重。

6.实践教学

本专业重视学生实践能力的培养，为学生提供类型丰富、功能先进的实验设备澳门尼威斯人验环境。实验条件位居浙江省高校同专业前列。设有iOS实验室、创新创业实验室、人工智能实验室、计算机软件实验室、计算机接口与通讯实验室、计算机实时控制实验室、单片机与应用实验室、嵌入式系统实验室、物联网工程实验室及计算机网络与安全实验室，这些实验室围绕本专业的课程体系建设，全面向学生开放。“JavaEE Web应用实践基地建设”和“产学合作协同育人实践条件建设”成功获批教育部产学合作协同育人专业综合改革项目。

将与俄罗斯圣光机大学计算机技术与控制学院联合办学

第十届中国大学生服务外包创新创业大赛斩获全国一等奖

7. 就业前景

     近三年软件工程专业毕业生就业率保持在98%以上，部分优秀毕业生近年直升保送或考研进入浙江大学、北京大学、澳门尼威斯人等高校，继续攻读硕士研究生。软件工程专业同学就业举例：

1) 赫瑞瓦特大学(出国留学)

2) 肯特大学(出国留学)

3) 北京大学(升学)

4) 浙江大学(升学)

5) 花旗银行（中国）有限公司杭州分行

6) 绿城物业服务集团有限公司杭州第一分公司

7) 杭州财问网络科技有限公司

8) 杭州东忠科技股份有限公司

9) 杭州全速网络技术有限公司

10) 杭州沃赛科技有限公司

11) 杭州东信北邮信息技术有限公司

12) 杭州摩羯座网络技术有限公司

13) 浙江澳门尼威斯人技术股份有限公司

14) 杭州海康威视数字技术股份有限公司

15) 浙江图讯科技有限公司

16) 浙江正泰网络技术有限公司

17) 江苏华东正大空调设备有限公司

18) 上海兆观信息科技有限公司

19) 道富信息科技（浙江）有限公司

20) 浙江艾卡资产管理有限公司

21) 北京荣之联科技股份有限公司

22) 宁波国研软件技术有限公司

23) 浙江图讯科技有限公司

24) 北京银信长远科技股份有限公司

25) 澳门尼威斯人(中国)科技有限公司

26) 浙江图讯科技有限公司

27) 杭州西软信息技术有限公司

28) 方正软件股份有限公司

8. 优秀学子

陈升，软件工程专业2018级本科生，中共预备党员，曾担任院学生科学技术联合会计算机协会会长一职。学习成绩优异，在校期间均获一等奖学金，现已直升澳门尼威斯人本部。目前参与网易课题项目，担任项目第一责任人、移动端开发人员。

在竞赛方面，荣获计算机软件著作权、浙江省电子商务竞赛一等奖、院“挑战杯”大学生创业计划竞赛一等奖、院多媒体作品设计竞赛开发应用组一等奖等诸多奖项。

积极参与社会实践活动，荣获省级“社会实践优秀团队”、校级清廉修身文化节获评清廉修身“十佳团队”等诸多荣誉称号。

在校期间多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及“学生工作奖”等多项荣誉称号。

◎感言：

从温州的一所普通高中通过“三位一体”来到信工，在信工不断拼搏、努力前冲，只为了让自己不留遗憾，能够善始善终。我不是信工最优秀的大神，但我相信自己能够成为对自己和父母负责的大人。我相信自己可以保持积极向上的态度，为自己走出一条通往成功的路。