澳门尼威斯人

2022年5月17日，电子工程学院举行“深入学习理解习近平总书记教育重要论述”专题学习会，电子工程学院教工党支部和理论中心组的成员出席。本次学习由学院周后英主持， 宋玉翠领学。
      宋玉翠的领学主要从三个方面展开:一是深刻理解优先发展教育事业的战略部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用愈加突显。从中国特色社会事业整体来看，无论是改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，哪一个放方面都离不开教育。

二是深刻理解坚持社会主义办学方向的政治原则。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。习近平总书记提到我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的正确政治向。   

三是深刻理解立德树人的根本任务。人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。习近平总书记把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求，并从“六个下功夫”对如何培养社会主义建设者和接班人提出明确要求，这是党的教育理论的重大创新。素质教育实施20多年来，逐渐成为我国教育的核心理念和社会各界的广泛共识。我们要遵循教育规律和人才成长规律，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人贯穿到教育工作的各领域、各环节，使素质教育具体化，培养全面发展的时代新人。

随后，交流发言人陈颖讲到蓝图已经绘就，关键在于落实。我们要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，深入贯彻习近平总书记教育重要论述精神，紧扣时代脉搏对新时代教育提出新要求，引领教育发展回答时代之问表征时代精神。